Chers parents, chers enfants,
Nous vous avons préparé une petite surprise!!
J'espère que cela vous a plu...
NO STRESS AND RELAX?
Voici un lien qui permettra à vos enfants de tester leur niveau de stress pendant ce confinement:
Nous gérerons au moment voulu la continuité pédagogique. Faites-nous confiance.?
Prenez soin de vous et de vos proches
Marjorie Pollé
Directrice
Contact: eco@tubize.be
023557210
Ecole des Loû
Choisis ton année ou la matière désirée ci-dessous.
Chers parents,
Afin d'entrainer vos enfants et pour ne pas "oublier" ce qu'ils connaissent déjà, voici quelques petites activités à effectuer un peu tous les jours :
- lire un peu tous les jours avec les synthèses de lecture (voir classeur et/ou farde de transport);
- jouer avec les dominos calculs (additions et soustractions) afin d'être le plus rapide possible --> voir explications et feuilles en annexe;
- jouer avec les mots outils déjà rencontrés avec Taoki --> voir explications et feuilles en annexe
- proposer à votre enfant de tenir un journal de bord de sa vie à la maison.
Dans un petit carnet / cahier (à fabriquer à l’aide de feuilles et d’agrafes si vous n’en avez pas), demandez-lui de dessiner/ coller une photo/ réaliser un collage ET procéder à une dictée à l'adulte. C'est-à-dire que votre enfant est invité à produire oralement une ou deux phrases expliquant ce moment et que vous écrivez sous sa réalisation. Il peut éventuellement, s'il s'en sent capable, écrire lui-même une ou deux phrases expliquant ce moment. Aidez-le alors
simplement à se corriger (si c’est une erreur qu’il est capable de comprendre) OU corrigez-la pour lui. Je vous ferai également parvenir des travaux pour les enfants. Vous trouverez des liens pour s'exercer de manière plus ciblée et ludique sur certaines matières. Ceux-ci peuvent être effectués à n'importe quel moment de la semaine. N'hésitez pas à aller sur les pages "détente", "activités sportives" et "divers" dans l'onglet bleu ci-dessus. Bon travail! Prenez soin de vous. Madame Jennifer
Dans un petit carnet / cahier (à fabriquer à l’aide de feuilles et d’agrafes si vous n’en avez pas), demandez-lui de dessiner/ coller une photo/ réaliser un collage ET procéder à une dictée à l'adulte. C'est-à-dire que votre enfant est invité à produire oralement une ou deux phrases expliquant ce moment et que vous écrivez sous sa réalisation. Il peut éventuellement, s'il s'en sent capable, écrire lui-même une ou deux phrases expliquant ce moment. Aidez-le alors
simplement à se corriger (si c’est une erreur qu’il est capable de comprendre) OU corrigez-la pour lui. Je vous ferai également parvenir des travaux pour les enfants. Vous trouverez des liens pour s'exercer de manière plus ciblée et ludique sur certaines matières. Ceux-ci peuvent être effectués à n'importe quel moment de la semaine. N'hésitez pas à aller sur les pages "détente", "activités sportives" et "divers" dans l'onglet bleu ci-dessus. Bon travail! Prenez soin de vous. Madame Jennifer
SEMAINE 1 du 23 au 27 mars 2020
Je lis 10 minutes (synthèses de lecture);
Je joue avec mes dominos calculs;
Je joue avec mes mots outils;
Je réalise mon journal de bord.
Calligraphie : J'écris l et f.
Expression orale : Revoir la poésie : "Les jours de la semaine" (voir cahier de vie ou feuille annexe).
Grammaire : le, la, un, une.
Les sons : ou.
Figures et solides : J'utilise la latte.
Grandeurs : L'heure (tu peux utiliser ta synthèse qui se trouve dans la farde fuchsia)
Nombres et opérations : Connaissance des nombres de 1 à 20.
